Ich erlerne ein Instrument; was bedeutet dies?

1. Warum soll mein Kind ein Instrument erlernen
2. Wann soll der Unterricht beginnen
3. Auswahl eines Instrumentes
4. Kauf oder Miete und Unterhalt eines Instrumentes / Noten
5. Wann findet der Unterricht statt
6. Musizieren und Üben
7. Unterrichtsbesuche / Vorspielen
8. Anmeldung / Abmeldung
9. Rechnung
10. Absenzen Ordnung
11. Was kostet der Unterricht
12. Zusatzangebote / Ensembles / Bands / Chöre / Freies Instrumentalspiel

1. Warum soll mein Kind ein Instrument erlernen

Wird diese Frage im Internet eingegeben, dann erhalten Sie wertvolle Antworten, die zeigen, dass das Erlernen eines Instrumentes für die ganzheitliche Bildung und Entwicklung eines Kindes sehr wichtig ist.

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2. Wann soll der Unterricht beginnen

In der Regel startet der Unterricht mit dem Beginn der 2. Primarklasse. Bei Streichinstrumenten und gelegentlich auch bei Tasteninstrumenten kann der Unterricht, nach Absprache mit der Lehrkraft, auch früher starten. Voraussetzung ist eine kurze «Schnupperlektion» zur Abklärung, ob ein Frühbeginn (ab 2. Kindergartenjahr) sinnvoll ist.

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3. Auswahl eines Instrumentes

Welches Instrument passt zu meinem Kind? Es lohnt sich, die Entscheidung des Kindes zu berücksichtigen, falls es sein Wunschinstrument kennt. Kinder, die Gitarre spielen wollen, sollten nicht das Klavierspielen erlernen müssen, weil eines der Eltern Klavier gespielt hat und ein Klavier im Wohnzimmer steht. Ist kein eindeutiger Wunsch des Kindes vorhanden, kann der «Tag der offenen Tür» sehr hilfreich sein. Dort kann das Kind die verschiedenen Instrumente ausprobieren. Die anwesenden Lehrkräfte sehen oft, ob sich ein Kind mit einem Instrument wohl fühlt oder nicht. Kann sich ein Kind nicht entscheiden, ob es Saxofon oder Querflöte spielen möchte, dann bieten wir in der offenen Unterrichtswoche an, einmal einer Unterrichtslektion beizuwohnen. Die Lehrkraft für Musikalische Grundschule kann ebenfalls wertvolle Hinweise zum musikalischen Stand ihres Kindes geben.

Manchmal bringt auch eine 15-20-minütige «Schnupperlektion» die eindeutige Entscheidung. Der Besuch von musikalischen Veranstaltungen und das aktive Musizieren und Musikhören Zuhause sind für die spätere Instrumentenwahl sehr förderlich.

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4. Kauf oder Miete und Unterhalt eines Instrumentes / Noten

Ihr Kind braucht ein passendes Instrument, damit es Zuhause üben kann. Die meisten Instrumente können in einem Fachgeschäft gemietet werden. Wollen Sie ein Instrument kaufen, dann lassen Sie sich in einem Fachgeschäft beraten und besprechen Sie dies vorgängig mit der Lehrkraft. Auf dem Anmeldeformular Nr. 2 können Sie den entsprechenden Hinweis ankreuzen.

Pflege- und Unterhaltshinweise erhalten Sie ebenfalls von der Fachlehrkraft. Wir warnen vor Internetkäufen ohne Absicherung durch Fachkräfte. Die Kosten für Noten gehen zulasten der Eltern.

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5. Wann findet der Unterricht statt

Der Unterricht findet in der schulfreien Zeit, auch an freien Nachmittagen statt und wird mit der Lehrkraft vereinbart kurz vor Semesterbeginn, sobald der Stundenplan der Schule bekannt ist. Der Unterricht orientiert sich am Ferienplan der jeweiligen Gemeinde.

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6. Musizieren und Üben

 Übung macht den Meister heisst es zu Recht. Der effektivste Übe Tag ist der Tag nach dem Unterricht weiter gilt:

• Feste Übe Zeiten im Tagesablauf einplanen
• Einen ruhigen und angenehmen Ort zum Üben einrichten, das Instrument in Griffnähe
• In der Anfängerzeit die gestellten Aufgaben möglichst täglich ein-zweimal ausprobieren; später wären 20-30 Min. tägliches Musizieren wünschenswert
• Unterstützen Sie ihr Kind beim Einhalten der Übe Zeit und schaffen Sie im häuslichen Rahmen Auftrittsmöglichkeiten
• Musiziert und übt das Kind; immer wieder loben und Interesse zeigen; zuhören und vorspielen lassen. Kein Kind übt immer gerne, deshalb soll es als tägliche Aufgabe behandelt werden, wie die Hausaufgaben; es muss eingefordert werden

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7. Unterrichtsbesuche / Vorspielen

In den ersten Lektionen (in der Regel höchstens zwei bis drei Lektionen) kann es nützlich sein, mit dem Kind zusammen die Lektionen zu besuchen; später sind gelegentliche Unterrichtbesuche jederzeit willkommen. Da die Lehrkraft nach der Lektion meist keine Zeit hat, da schon der nächste Schüler/die nächste Schülerin wartet, empfiehlt es sich, für Besprechungen einen Termin zu vereinbaren.

Die Schüler/innen sind in der Regel verpflichtet, einmal im Jahr anlässlich einer Musizierstunde oder an einem anderen Anlass der Musikschule vorzuspielen. Die aktuellen Anlässe sind auf unter «Wichtige Informationen».

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8. Anmeldung / Abmeldung

Ist das Kind angemeldet, bleibt es ohne Kündigung für das folgende Semester angemeldet. Die Anmeldung erfolgt beim Schulsekretariat siehe Anmeldeformular Nr. 2. Eine frühzeitige Anmeldung vor Semesterbeginn ist wünschenswert. Anmeldungen nach dem 15. Juni sind möglich, falls bei den Lehrkräften noch freie Plätze vorhanden sind.

Abmeldungen sind nur auf das Semesterende möglich und müssen bis spätestens 3 Monate vor Semesterende auf dem Sekretariat abgegeben werden das heisst:

• bis 30. April (der Unterricht dauert bis zu den Sommerferien)
• bis 31. Oktober (der Unterricht dauert bis zu den Sportferien)

Die gesamte geschuldete Semestergebühr wird in Rechnung gestellt, auch wenn der Schüler/in den Unterricht nicht bis zum Semesterende besuchen will.

Bei Wegzug gelten diese Regelungen nicht. Bei Praktika, Ausland oder Sprachaufenthalten ist es möglich, den Unterricht zu unterbrechen; bitte möglichst frühzeitig ankündigen. Besteht bei einem Schüler/einer Schülerin Ungewissheit darüber, ob er/sie sich abmelden will oder nicht, kann eine provisorische Abmeldung vorgenommen werden.

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9. Rechnung

Der Versand der Rechnung erfolgt Ende September für das 1. Semester und Mitte März für das 2. Semester. Rechnungen können in kleineren Teilbeträgen beglichen werden. Verlangen Sie beim Sekretariat mehrere Einzahlungsscheine.

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10. Absenzen Ordnung

 Die Lehrkräfte führen eine Präsenzliste und notieren ausgefallene Stunden. Erhält ein/e Schüler/in während einem Jahr weniger als 32 Lektionen, werden die fehlenden Lektionen am Ende des Schuljahres gutgeschrieben und in der nächsten Rechnung vom geschuldeten Betrag abgezogen. Angerechnet werden Unterrichtsausfälle bei Krankheit der Lehrkraft und des Schülers/der Schülerin sowie offiziellen Schulanlässen wie Lager, Sporttage und Exkursionen; in diesen Fällen fällt der Unterricht aus.

Ausfälle bitte bei der Lehrkraft oder beim Sekretariat melden (Beantworter).

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11. Was kostet der Unterricht

Tarife als PDF

Instrumentalunterricht und Sologesang

Einzelunterricht für Schulpflichtige (in der Regel ab der 2. Klasse)

* 20 % Rabatt für Familien mit mehreren Kindern an der Musikschule (für jedes Kind)

Auf Antrag der Eltern und im Einverständnis mit der Lehrerperson ist nach einem Jahr Instrumentalunterricht die Erhöhung auf 45 Minuten Unterricht möglich.

Gruppenunterricht für Schulpflichtige

Gruppenunterricht auf Anfrage, nicht bei allen Instrumenten möglich.
2 Schüler 50%, 3 Schüler 33 1/3 % der oberen Tarife

Einzelunterricht für Jugendliche in Ausbildung

Einzelunterricht für Erwachsene

Preise pro Woche und Semester

*  Nicht wohnhaft in Rorschach oder Rorschacherberg
Andere Unterrichtsmodelle, z.B. andere Guppengrösse, Unterrichtsdauer oder Intervalle auf Anfrage 

Abo-Sytem 5 bis 10 Lektionen (ein Jahr gültig)

*  Nicht wohnhaft in Rorschach oder Rorschacherberg

Ensembles

Die Teilnahme in den verschieden Ensembles ist für Schülerinnen und Schüler welche gleichzeitig Musikunterricht besuchen gratis. Die anderen bezahlen pro Semester Fr. 100.–.

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12. Zusatzangebote / Ensembles / Bands / Chöre / Freies Instrumentalspiel

Für Schüler/innen, die in den Instrumental- oder Gesangsunterricht gehen, ist der Besuch der Ensembles, Bands und Chöre gratis.

Gelegentlich gehen langjährige Schüler/innen nicht mehr in den Einzelunterricht, aber sie möchten weiterhin im Ensemble mitspielen; dies kostet:

Fr. 100 pro Semester; Ausnahmen sind der Kinder- und Jugendchor; die Teilnahme ist kostenlos

Über aktuelle Formationen informieren die Fachlehrkräfte

Anmeldeformular Ensembles und Chöre 

Freies Instrumentalspiel

Was ist das?

Im Fach „freies Instrumentalspiel“ wird ohne Leistungsdruck mit einer Musiktherapeutin im Einzelunterricht musiziert. Über 100 Instrumente laden zum Ausprobieren, Experimentieren und Improvisieren ein.

Ziele:

Im musikalischen Spiel lernt das Kind, Gefühle, Stimmungen und Erlebnisse auszudrücken und zu verarbeiten, sich Gehör zu verschaffen, etwas Neues zu wagen und mit anderen in Beziehung zu treten. Damit können Persönlichkeit, Selbstvertrauen und Selbstwahrnehmung gestärkt werden. Mit einer Verbesserung der Konzentrationsfähigkeit und der motorischen Fähigkeiten, sowie einer Sensibilisierung des Ausdrucks- und Kommunikationsverhaltens können die Grundvoraussetzungen für einen möglichen späteren Instrumentalunterricht verbessert werden.

Für wen eignet sich dieses Angebot:

Dieses Angebot eignet sich vor allem für Kinder mit Verhaltensauffälligkeiten, Lern- und Konzentrationsstörungen, Kontaktschwierigkeiten, aktuellen Krisen und traumatischen Erfahrungen, sowie für Kinder mit körperlichen und geistigen Beeinträchtigungen.

Kosten:

Die Kosten werden wie beim Instrumentaleinzelunterricht in Rechnung gestellt (siehe Punkt 11). Die Dauer des Unterrichts kann den Bedürfnissen des Kindes angepasst werden.

Lehrperson:

Das Fach wird von einer ausgebildeten Musiktherapeutin erteilt.

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